# 软件学院
本文于2013年录入/高2012级13班胡世懋
学术气氛：总的来讲，软件学院的学术氛一般，但学院里的两极分化非常明显，
有人大一刚完就能够在比赛中崭露头角，有人大学四年完了，电脑上的编程环境都不会搭建；有人能够坚持每天起早摸黑，不浪费每一分钟，也有人每天宅在寝室LOL，碌碌无为；有人能够凭借高分TOEFL和GRE顺利的申请到国外高校，也有人到了大三大四才开始为没过四级而着急。软件学院在川大历史上只有十年的历史，有些课上着会感觉到质量不高，也就是水，还不如自学，这里奉劝一句：书可以自己看，也可以自己学，但课一定要上，不要养成翘课的习惯。那些在同样环境下学得很牛B的学长学姐就是很好的例子，甚至有部分人是从不喜欢到喜欢，当一个程序经过自己几小时的编程设计出来时会有无比的成就感。
活动氛围：学院的活动几乎都集中在大一，不过软件的活动都搞得蛮好的，最大的活动要数大一的“迎新晚会”，绝对高质量，还有“辩论赛”，新生“篮球赛”“足球赛”“运动会”等。还有就是学生会各个部门的活动，川大的学生会是搞得比较好的，也很靠谱，在里面也可以得到很好的锻炼，还可以认识很多优秀的学长学姐。当然，软件这个专业也有很多比赛和项目：ACM竞赛，如软件设计大赛，三大计划，萌芽基金项目等，还有很多IT公司自己举办的比赛。这里多提一句，ACM竞赛主要是计算机算法，这个对数学要求很高，但是软件学院没有搞算法竞赛的传统，主要是计算机学院在搞ACM，软件学院的大都走的是项目路线。有位学长的话：“若果你能够算法与项目兼备，大公司绝对主动找你。”，再者，在大一上期期末时，“三大计划”会启动，不要认为自己才大一什么都不会而不敢申请，一个字“报”，而且通过的机率很大。到了大一下期，很多不懂得问题都可以自己解决的。
学院专业：软件工程
专业介绍：
软件工程
培养目标：面向软件产业，以构思、设计、实施和运行实际工程为工程教育背景环境，培养拥有团队协作精神，理论基础知识扎实，能灵活运用专业知识解决实际软件工程问题，具有软件实践经验，适应现代化工程团队，能依据工程需要自发学习并优化自身的理论知识体系，拥有较强的创新创业能力、练达的社会交往能力、卓越的英语表达能力的中高端软件技术人才。在大三时根据自己的兴趣有三个选择方向：“软件工程”“信息安全”“数字娱乐”。
就业方向：至于就业,大部分人都会进入IT公司，可能会是“百度”，“腾讯”等大公司，也可能是些正在成长的小公司，还可能是游戏设计领域，如“完美”，如果英语够好，“Google”,“facebook”也不是不可能（那是要相当牛的人）。刚开始都是当一名程序员，然后持续几年，这要看你的学习能力和领悟能力，然后一步一步往上爬，项目经理主管等，如果够牛B，还可能成为构架师，当然这需要相当相当后的功底...当然也不是所有人都要进IT公司，有一部分人也会进入其他行业，比如银行，债券公司，医院，房地产…因为在这个逐渐智能化的社会每个地方会用到计算机软件。还有一部分人会选择自己创业，这可专业创业还是蛮容易的，只要你有idea，要记住这不是拼爹的时代，拼的是“idea”，比如“愤怒的小鸟”，“找你妹”，“阿里巴巴”，“淘宝”…这些都是些很好的例子。剩下的一部分人可能会选择继续深造，读研或出国，IT最前沿的技术肯定是在国外…总之每个人都有自己的选择，都有属于自己的梦想，没有最好的路，只有最适合自己的路。
专业课详细介绍：
课程名称：程序设计基础（C语言）
课程内容：这是本专业的第一门也是非常重要的一门专业，和校公选的C语言不同之处在于更注重编程能力。另外，C语言是一切语言的基础，这门课先会介绍C语言的基础语法，然后会介绍一些简单的排序算法，接着就是C的灵魂——指针，最后会编一些类似电话簿的完整项目。
学习目标：提高阅读代码和编写代码的能力，熟练C语言基本语法，掌握指针和数组的使用，能够设计一个完整的程序。
笔者看法：动手能力，而不是去整天拿着课本看，越到后面你越能感觉到读懂代码和自己会敲代码是有很大区别的。考试是分四次，每次占期末的20分，都是纯编程，一定要重视，因为期末考试也只占20分。指针是C语言的灵魂，可能刚学时会感觉到困难，但不用怕，就像有位学长给我说的“连指针都拿不下来，还想学后面的东西？”，推荐一本书《C和指针》（弄懂指针后再看）。一句话，掌握了指针，就是掌握了C语言的精髓。
教材：《C语言程序设计（C99版）》清华大学出版社
课程名称：计算机系统导论
课程内容：大体介绍计算机的构造、操作原理、计算机网络等，是对以后要学的一些专业课的框架性介绍，让大家有个感性的认识，PPT是英文的，但老师都是讲的中文。
学习目标：大体了解计算机的软硬件、操作原理并掌握一些命令提示符和网页代码编写。
笔者看法：课上我基本上是旷过去的，但是每次的上机课都是叫大家做实验，给的题目也不是很容易，但是一定要弄懂，可以找学长学姐要答案，或者自己在网上找。期末的考题80%都是从平时的选择题和实验中抽取的，还有20%是编写批处理文件和html。
教材：《计算机文化》（英文版）机械工业出版社
课程名称：数字逻辑
课程内容：数字电路的设计，英文PPT，但老师用中文讲，用与、或、非的逻辑解决问题，设计电路等
学习目标：掌握进制转换，逻辑语的使用以及逻辑图的设计。
笔者看法：这门课还是有难度的，但是老师上课会讲的非常清楚，每个只是点都会反复用例子和题目来讲解，只要课认真听，作业弄懂了，考试也都是一样类型的题，由于书是英文的，一般都会在学校旧书店去买中文版的二手书。
教材：《数字逻辑—应用与设计》（英文版）机械工业出版社
课程名称：面向对象程序设计导论
课程内容：这门课是用java讲的，以前的年级都是大二才开始学，今年课程改革，放到了大一下期，主要讲的是java语言的基础语法，图形语言，面向对象编程的思想，还有程序的设计模式，如果你选到了舒莉老师（很强大哦）的课，她还会让你做一个基于安卓的应用。
学习目标：读懂java代码，提高java语言的编程能力，掌握java的基本图形语言，理解面向对象编程思想，会画UML类图，了解各种设计模式,理解设计思想，并能够设计简单的项目。
笔者看法：这门课你学的东西其实要看你的老师，听其他班的人说他们的课很水，平时连作业都没有，大半学期过去感觉什么也没学到，而我们班的老师（舒莉），可是把我们累惨了，每上完一次课，就够你忙到周末了。除了大量的编程作业以外，还会叫你做课程项目，我们这学期就是两人一组，做一个基于安卓的出租车呼叫系统，其实就是一个安卓机上的GPS应用，一切都是重不会开始，自己上网搜代码学习，自己入门安卓，到最后你都不敢相信是自己做出来的，其实这期间你已经由一个什么都不会的“菜鸟”变成领先很多人的“菜鸟”了，另外提一句，安卓是目前的潮流。分数方面，平时的编程作业一定要交，计入期末成绩，最后的期末考试也不是很难，最重要的是平时专业知识的学习。
教材：有本英文电子教材ssd3，网上能搜到
基础必修课详细介绍：
课程名称：微积分-1
课程内容：学习高等数学：微分，积分，级数等
学习目标：理解并会做题就行了
笔者看法：个人觉得高数除了傅里叶级数外，其实和计算机关系不大，但这门课学分重，到了大一下是5个学分，挂科率也高，但是只要每次把作业交了，点名都到，作业上的题都认真做了，期末前一个月学霸一把，天天刷题，最后90+不是问题，有人高数从头旷到尾同样高分通过。
教材：《高等数学》同济大学版
课程名称：线性代数
课程内容：矩阵，矩阵的性质，矩阵运算，矩阵的秩，正定矩阵等
学习目标：理解并掌握矩阵
笔者看法：线性代数和计算机是密切相关的，特别是计算机图形学，全是一个接一个的矩阵，川大的图形图像是全国数一数二的，所以想朝这方面发展的一定要学好。线性代数最后的考试并不难，每年都是那些题型，考前疯狂刷题就可以上90。
教材：《线性代数》川大数学学院
课程名称：大学物理
课程内容：振动，光学，量子物理。
学习目标：基本概念弄清楚，作业做完就行了。
笔者看法：本来大物是很难的，但是不必投入太多精力在这里面，还是考前刷题，最后考得也很水。
教材：《大学物理》高等教育出版社
课程名称：军事理论，思修，近代史纲要，大学生心理健康
课程内容：看名字就应该知道是干嘛的…
学习目标：闭卷考的一个字“背”，开卷的考前多翻书。
笔者看法：这些课都是我们俗称的“水课”，但确是必修，有些学分还不低，平时可以不学，但考试一定要考好，有些老师偶尔会点名，所以还是不要翘课为好，点名未到是要影响期末成绩的。
教材：略
大二到大四专业课：
必修：离散数学、数据结构与算法、软件开发实践、计算机组成和体系结构、软件工程导论、系统级编程、操作系统、IT企业实训、计算机网络、毕业设计
选修：艺术鉴赏与人文知识、游戏编程实践-Ⅰ、游戏编程技术-Ⅰ、三维造型与动画技术、信息检索与利用（理工类）、计算机图形学、数学试验（matlab软件）、多媒体技术、软件创新实验、分布式系统与互联网（英语）、软件需求分析、软件质量保证与测试（双语）、游戏编程技术-Ⅱ、嵌入式系统、游戏编程实践-Ⅱ、编译原理、网络与信息攻击与防护、软件工程讨论会、建模与分析（全英文）、C++语言程序设计（英语）、软件构造、大学写作、数学建模、生物科学导论、团队激励与沟通、人机交互概论、无线网络技术、网络与信息安全技术、软件过程与管理、中间件技术、游戏设计概论、软件设计与体系结构、软件工程社会和职业问题、工程经济学、软件工程的形式化方法（英语）、专业英语、Web应用开发、计算机密码学、人工智能导论、信息隐藏、游戏编程新技术专题、物联网新技术专题、软件工程新技术专题、IT行业新技术专题、职业生涯规划、信息安全产品开发实践。